| La formation |
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1. Quelle est la durée de la formation ? La durée de la formation est de trois années, soit six semestres de vingt semaines chacun. Avec l’intégration au processus européen LMD (Licence, Master, Doctorat), la formation des infirmiers a évolué de 4760 heures à 5100 heures en septembre 2009 : 2100 heures seront consacrées aux enseignements théoriques, 2100 heures aux enseignements cliniques, et 900 heures au travail personnel complémentaire. Le contenu de la formation est défini aux annexes III, IV, V et VI de l’arrêté du 30/07/2009. La présence lors des travaux dirigés, des travaux pratiques (art.28 de l’arrêté 21/04/07) et des stages est obligatoire. Il peut en être de même pour certains enseignements en cours magistral, en fonction du projet pédagogique de l’institut. Toute absence doit être justifiée par un certificat médical ou toute autre preuve attestant de l’impossibilité d’être présent à ces enseignements ou évaluations. Les étudiants bénéficient, au maximum, pour les absences justifiées d’une période d’absence totale autorisée, dénommée franchise, applicable aux travaux dirigés, aux travaux pratiques et aux stages, dont le nombre est fixé à 210H. Les motifs d’absence donnant lieu à l’application de la franchise sur présentation de pièces justificatives, sont :
Les étudiants qui ont dépassé ou risquent de dépasser la franchise peuvent récupérer le nombre d’heures de stage manquant sur les congés hebdomadaires ou l’ensemble des congés annuels, selon des modalités fixées en accord avec le directeur de l’institut de formation. La récupération de ces heures d’absence peut être répartie sur l’ensemble de la formation, jusqu’à la date de fin de formation. Le directeur de l’institut de formation peut, dans des cas exceptionnels, autoriser des absences, sans que celles-ci soient déduites de la franchise. Les enseignements semestriels donnent lieu à deux sessions d’examen. La deuxième session concerne les rattrapages des deux semestres précédents, elle se déroule, en fonction de la date de rentrée au plus tard en septembre ou en février de l’année considérée. Lorsqu’une unité d’enseignement a été présentée aux deux sessions, la deuxième note est retenue. INFORMATIONS SUR LES RATTRAPAGES Le passage de première en deuxième année s’effectue par la validation des semestres 1 et 2, ou par la validation d’un semestre complet ou encore par la validation de 48 crédits sur 60 répartis sur les deux semestres de formation. plus d'infos Les étudiants, qui ne répondent pas aux critères de validation des semestres exigés et qui ont obtenu entre 30 et 47 crédits au cours des semestres 1 et 2, sont admis à redoubler. Ils peuvent suivre quelques unités d’enseignement de l’année supérieure après avis de la commission d’attribution des crédits de formation . Le passage de deuxième année en troisième année s’effectue par la validation des semestres 1, 2, 3 et 4 ou par la validation des semestres 1 et 2 et d’un des deux semestres 3 et 4, ou encore par la validation des deux premiers semestres et de 48 à 60 crédits repartis sur les semestres 3 et 4. plus d'info Les étudiants qui ne répondent pas aux critères de validation des semestres exigés et qui ont obtenu la validation des deux premiers semestres et entre 30 et 47 crédits au cours des semestres 3 et 4 sont admis à redoubler. Ils peuvent suivre quelques unités d’enseignement de l’année supérieure après avis de la commission d’attribution des crédits de formation définie à l’article 55 de l’arrêté du 31/07/2009. Les étudiants admis en année supérieure, sans pour autant avoir validé l’ensemble des unités d’enseignement requises à la validation totale d’une année, sont autorisés à présenter les unités manquantes au cours de cette année supérieure. En fin de troisième année, les étudiants qui n’ont pas obtenu 180 crédits sont autorisés à se présenter une nouvelle fois pour valider les unités d’enseignements manquantes ou les éléments des compétences en stage manquants. Les modalités de leur reprise sont organisées par l’équipe pédagogique. Lorsque l’étudiant fait le choix de se réorienter, un dispositif spécial de compensation lui permet d’obtenir à divers moments de son parcours un bilan global de ses résultats et la validation correspondant en crédits européens. Le cas échéant, un dispositif de soutien est mis en place. L’avertissement peut être prononcé par le directeur sans consultation du conseil de discipline. L’étudiant qui a fait l’objet dans un IFSI d’une sanction disciplinaire d’exclusion définitive au titre de la scolarité suivie dans cet institut ne peut bénéficier de la délivrance du diplôme d’Etat d’aide-soignant. Il faut envisager deux cas de figure :
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